Semaine 10 – Rétroaction, show off et get $h!t done √

Lecture de votre fiche étudiante
Prise des présences
Stretching avec discussion sur votre fiche étudiante
- Combien de points d’XP sur 1000 vous êtes-vous octroyé et pourquoi?
- Nommez une qualité personnelle et un défi personnel?
- Quel est votre métier de rêve et votre cheminement de carrière idéal?
- Nommez les 2 apprentissages les plus importants que vous avez fait dans ce cours?
PRATIQUE: Activité de micro-présentation orale en équipe (60 min.)
- Lecture: Comment maîtriser une présentation orale
- Vous avez 25 minutes pour préparer une mini-présentation orale de 4-5 minutes, avec support visuel simple (prototype Figma, 1920 X 1080)
- L’équipe s’introduit en connectant avec son audience
- Chaque membre de l’équipe se présente brièvement:
  - Prénom et nom
  - Métier de rêve pour l’avenir
  - Rôle et tâches dans l’équipe
- L’équipe présente son projet brièvement
  - Explication brève de l’entreprise ou du produit
  - Description nuancée de la clientèle cible
  - Image de marque souhaitée auprès du public cible et pourquoi?
  - Message ultime à transmettre et pourquoi?
- L’équipe présente une force de son projet
- L’équipe présente une faiblesse de son projet qu’elle souhaite corrigée!
- L’équipe pose une question à la classe au sujet de son projet
- L’équipe interagit brièvement avec l’audience, puis enchaîne avec la conclusion avant de tirer sa révérence.

PAUSE : 20 minutes

Travail sur le TP2
Get stuff done √
15 minutes avant la fin : Réunion obligatoire pour planifier le travail pendant la semaine à venir

TP2 – Projet d’équipe
- Faire un minimum de 1 rencontre en équipe
- Pratiquer les techniques de communication
- Si ce n’est pas déjà fait, s’assurer que la vidéo de rétroaction a été écoutée et transformée en tâches concrètes dans Trello
- Vérifier et optimiser votre TRELLO
  - Checklists
  - Assignation des membres
  - Priorisation
  - Échéance
  - Déplacement dans les colonnes appropriées
- Vérifier et optimiser votre ARCHIVAGE
- Vérifier et améliorer chaque page du site, selon les résultats des BETA TEST et la rétroaction du professeur sur la version BETA
- Préparer une liste de 7 demandes de rétroactions sur des aspects particuliers du projet qui ont été modifiés depuis la rétroaction de la version BETA