Semaine 5 – On sort de notre zone de confort

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DÉROULEMENT DU COURS (3h)

Période 1: Rétroaction constructive (75 min.)

  • Prise des présences
  • Streching avec annonce pour la sortie à Nuit Blanche Montréal 2025
  • Introduction: Statistiques TIM, la réalité actuelle, la compétition dans l’industrie, l’importance de se fixer des objectifs, de sortir de notre zone de confort et se responsabiliser pleinement face à son avenir!
  • Lecture: L’importance d’utiliser la critique pour pousser plus loin
  • Lecture: L’art de la rétroaction constructive
  • La fameuse opinion de Donato: Au sujet de la couleur mauve (vidéo)
    • ❌ Moins constructif : « Sérieusement, je n’en peux plus de voir cette couleur partout dans vos designs… »
    • ✅ Plus constructif : « Je remarque que le mauve est très présent dans vos designs, ce qui reflète bien votre univers geek et son esthétique inspirée du cyberpunk, du fantastique et des interfaces high-tech. C’est une couleur qui évoque la créativité, l’originalité et une identité forte, ce qui est génial ! Cependant, en design, il est important de ne pas seulement suivre ses goûts personnels, mais aussi d’explorer des palettes plus diversifiées et adaptées aux tendances actuelles, selon le public cible du projet. Pour enrichir visuellement votre projet, pourquoi ne pas s’inspirer des tendances actuelles et explorer des palettes dynamiques sur Adobe Color, en recherchant des harmonies complémentaires, adjacentes ou analogues? Cela pourrait vous inspirer à trouver un équilibre visuel tout en gardant une esthétique forte et cohérente. Qu’en pensez-vous ? »
  • Rétroaction des versions ALPHA par le professeur
    • Quels étaient les livrables attendus aujourd’hui?
    • Comprenez-vous l’approche itérative en multimédia?
    • Par curiosité, quelles sont les équipes qui ont fait 70% du travail demandé hier soir (ou ce matin)?
    • Par curiosité, quelles sont les équipes qui peuvent affirmer que leur Trello est parfaitement synchronisé avec leur avancement actuel?
    • Pour chaque projet, le professeur formulera une rétroaction « moins constructive » et ensuite des « rétroactions constructives »
    • L’équipe qui reçoit la rétroaction prend des notes et les transcrivent à l’endroit opportun (afin de faire un suivi)
  • Atelier « L’art de la rétroaction«  (45 min.)
    • Ici, on se professionnalise! Prenez cet atelier au sérieux

PAUSE : 20 minutes

Période 2: Get stuff done (75 min.)

À FAIRE AVANT LE PROCHAIN COURS (2h)

  1. TP1 – Remise la partie 2 de 3
    • Relisez les consignes attentivement
    • Décortiquez les livrables de votre remise en plusieurs tâches et inscrivez-les dans votre liste de tâches
    • Pour votre recherche sur 3 entreprises multimédias, assurez-vous d’être réellement inspiré par ces entreprises, dans le sens où vous pourriez envisager y travailler un jour!
    • Pour votre fiche projet/portfolio:
    • Pour votre mise jour des 2 articles précédents, assurez-vous de montrer des évolutions ou des changements à votre démarche
  2. TP2 – Travail sur version BETA
    • Relisez les consignes attentivement
    • Décortiquez les livrables de votre remise en plusieurs tâches et inscrivez-les dans votre tableau Trello
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